Подготовка к школе

с 4-х лет
Время стремительно меняется – современные учебники начальной школы уже требуют определённой техники чтения и определённого уровня развития психических процессов (памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения, ). О необходимости подготовки к школе говорят всё чаще. Абсолютно все родители хотят видеть своих детей успешно обучающимися в начальной школе и все понимают необходимость формирования навыков чтения, счёта и письма.
Подробнее о занятиях
Мы рады предложить вам комплексные занятия по подготовке к школе, рассчитанные на три года обучения.
Авторы серии «Ломоносовская школа» создали серию обучающих пособий с учётом особенностей развития современного ребёнка, новейших достижений педагогики, психологии, возрастной физиологии, собственного многолетнего опыта работы с дошкольниками и предлагают эффективное решение для качественной подготовки современных детей к дальнейшему обучению!
Наши занятия предназначены для всестороннего развития ребенка и подготовки к школе. Ваш ребёнок выучит буквы, звуки, научится логически мыслить, читать, считать и красиво говорить. Отдельное внимание уделено развитию мелкой моторики и подготовке руки к письму. Занятия построены по линии усложнения, и каждое последующее занятие закрепляет ранее изученный материал, а также продвигает детей в освоении нового материала.
Цель программы
• дать знания о составе чисел в пределах 20,
• научить решать примеры и задачи на сложение и вычитание,
• сравнивать числа,
• решать нестандартные логические задачи,
• производить звуко-буквенный анализ слов,
• делить слова на слоги,
• составлять схемы предложений,
• читать небольшие рассказы и работать с текстом,
• записывать слова и предложения,
• углубить знания об окружающем мире,
• создавать исследовательские, творческие проекты,
• всестороннее развитие речи.
Первый год обучения. Возрастная категория – дети 4 - 5 года.
Модули:
• «Начинаю считать»
• «Узнаю звуки и буквы»
• «Познаю мир»
• «Рисую узоры»
• «Развиваю графические навыки».
Продолжительность курса 1 учебный год (учебный год составляет 9 месяцев с 01 сентября по 31 мая).
К концу 1-го года обучения ребёнок может:
• считать от 0 до 10 и обратно,
• соотносить количество с числом в пределах 10,
• писать числа от 0 до 10,
• вписывать недостающие числа – соседи,
• находить предметы по общему признаку,
• ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, правильно употребляя предлоги и слова,
• ориентироваться во времени,
• находить закономерность по определённому признаку,
• определять количество сторон и углов у геометрических фигур,
• решать нестандартные логические задачи,
• называть буквы звуками,
• определять гласные и согласные звуки,
• определять первый звук в слове,
• читать слоги и слова,
• делить слова на слоги,
• писать буквы,
• классифицировать предметы по общему признаку, называть общим словом,
• определять времена года и части суток по определённым признакам,
• называть страну, город, в котором живёт,
• составлять небольшие описательные рассказы,
• пересказывать и рассказывать наизусть небольшие художественные произведения детских писателей,
• проводить простые опыты с водой.
Второй год обучения. Возрастная категория – дети 5 - 6 лет.
Модули:
• «Считаю и решаю»
• «Начинаю считать»
• «Изучаю мир вокруг»
• «Пишу буквы»
• «Готовлюсь к письму»
• «Пишу печатные буквы»
Продолжительность курса 1 учебный год (учебный год составляет 9 месяцев с 01 сентября по 31 мая).
К концу 2-го года обучения ребёнок может:
• сравнивать количество предметов и числа с помощью знаков < > =,
• решать примеры на сложение и вычитание в пределах 20,
• усвоить состав чисел в пределах 10,
• усвоить понятия «часть», «целое»,
• визуально определять количество предметов,
• решать задачи на сложение и вычитание,
• создавать различные комбинации из группы предметов,
• рисовать предметы по образцу, точкам,
• выполнять графический диктант,
• делить геометрические фигуры на части,
• использовать линейку,
• характеризовать звуки русского языка (гласный, согласный, твёрдый, мягкий, звонкий, глухой),
• составлять и записывать слова и предложения,
• составлять схемы слов и предложений,
• определять природные зоны России,
• рассказывать о животных, живущих в России,
• называть до 5-8 детских российских писателей и их произведения,
• рассказывать о профессиях взрослых,
• проводить простые опыты с воздухом.
Третий год обучения. Возрастная категория – дети 6 - 7 лет.
Модули:
• «Готов ли я к школе»
• «Занимаюсь математикой»
• «Читаю слова и предложения»
• «Изучаю мир вокруг»
• «Пишу красиво».
• «Говорю красиво»
Продолжительность курса 1 учебный год (учебный год составляет 9 месяцев с 01 сентября по 31 мая).
К концу 3-го года обучения ребёнок может:
• составлять и решать задачи в пределах 20,
• пользоваться линейкой при измерении геометрических фигур и записывать результаты,
• дорисовывать предметы в таблице,
• раскрашивать картинки по цветовому коду,
• вписывать числа и знаки в математические выражения,
• решать примеры в пределах 20, не переходя через десяток,
• делить числа в пределах 20 на части (состав числа),
• считать парами, десятками,
• различать чётные и нечётные числа,
• вписывать пропущенные числа в таблицу от 0 до 100,
• проводить звуко-буквенный анализ слов,
• составлять схемы предложений,
• работать с небольшими текстами (называть, отвечать на вопросы и т.д.),
• правильно и красиво писать буквы, слова, предложения,
• рассказывать о различных континентах
В структуру занятий по подготовке к школе для детей входит:
  1. Математический блок
  2. Обучение чтению
  3. Работа над слоговой структурой слова
  4. Звуко-буквенный анализ слова
  5. Развитие фонематического слуха
  6. Подготовка руки к письму
  7. Формирование знаний об окружающем мире
  8. Развитие мелкой моторики руки
  9. Развитие речи
  10. Развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, воображение и мышление)
  11. Подвижные игры
  12. Пальчиковая гимнастика
  13. Лепка, рисование.